Informationen für Schulanfänger
InfoS Einschulung SJ 23/24
Liebe Eltern,
Einschulung
Die offizielle Einschulungsfeier erfolgt immer am Dienstagvormittag in der ersten Schulwoche nach den Sommerferien. Wegen Corona hatten wir in den letzten 2 Jahren auch den Montag (1.Schultag für alle Kinder) noch für Einschulungsfeiern hinzugezogen.
Ganztagsschule
Die Weinbergschule ist eine Ganztagsschule im “Pakt für den Nachmittag”. Das bedeutet, dass die Kinder der Vorklasse und ersten Klassen von 7.30 – 13.30 Uhr kostenfrei in der Schule betreut werden. Der Unterricht selbst geht von 8.10 – 11.45 Uhr. Von 11.45 – 13.30 Uhr schließt sich das Mittagessen, die Bewegungs- sowie die Hausaufgabenzeit an. Wenn Sie darüber hinaus noch Betreuung benötigen, melden Sie Ihr Kind bitte im April 2023 bei unserer MTK-Betreuung an. Die Anmeldung erfolgt online über: www.mtk.org/MTKids. Bei Fragen zur Betreuung oder Anmeldung schreiben Sie eine Email an Frau Ludwig: susanne.ludwig@mtk.org.
Bitte beachten Sie den Anhang zu den Zeitfenstern der Schulanmeldungen und melden Sie sich im Sekretariat zwecks Terminabsprache.
poststelle@weinberg.hochheim.schulverwaltung.hessen.de
Tel: 06146/8282460
Einwilligung elternachricht.de
Die Kommunikation von Schulleitung und Klassenlehrer*innen zu den Eltern unserer Schülerinnen und Schüler erfolgt seit geraumer Zeit via Elternnachricht.de. Um diesen Kommunikationskanal nutzen zu dürfen benötigt es Ihrer Einwilligung. Bitte nutzen Sie hierfür vor Schuleintritt Ihres Kindes den folgenden Einwilligungsbogen. So ist es gewährleistet, dass Sie alle wichtigen Informationen erhalten.
Vielen lieben Dank!
Microsoft Word-Dokument [8.3 MB]
Videorundgang durch die Weinbergschule
Liebe Schulkinder, liebe Eltern,
untenstehend haben wir einen kleinen Rundgang durch die Weinbergschule für Sie und ihr Kind vorbereitet. So haben Sie zumindest in digitaler Form die Möglichkeit die Weinbergschule zu besuchen. Viel Spaß dabei!
(Bitte mit Ton anschauen!)
Leitfaden bis zur Einschulung
Schulanmeldung
- März/April des Jahres vor dem Schulbesuch (1,5 Jahre vor Schulbeginn).
- Die Kooperation zwischen der Kinder-tagesstätte und der Grundschule besteht fortwährend.
Schuleingangsuntersuchung der Grundschule
- im Frühjahr vor Schuleintritt
Tipps für zu Hause / Vorerfahrungen aktivieren aber wie?
Gesellschaftsspiele fördern...
- Konzentration
- Gedächtnis
- Sprache (unter anderem Wortschatz, Sprechen in ganzen Sätzen)
- Zahl- und Mengenvorstellung
- Wahrnehmungsfähigkeit (unter anderem genaues Hinschauen, Beobachten, Kombinieren)
- Motorik (unter anderem Auge-Hand-Koordination)
- sozial-emotionale Entwicklung (unter anderem Verlieren können)
Singen fördert...
- Sprache (unter anderem Aussprache, Wortschatz)
- Gedächtnis
- Rhythmusgefühl (unter anderem durch Reime)
- sozial-emotionale Entwicklung (Stärkung der Bindung: emotionale Zuwendung)
- Wissen
- Fein- und Grobmotorik (Fingerspiele und Spiellieder)
Vorlesen fördert...
- sozial-emotionale Entwicklung (unter anderem Stärkung der Bindung: Zeit zum Kuscheln, Ausgeglichenheit, Einfühlungsvermögen)
- Sprachkompetenz
- Konzentration
- Wissen
- Fantasie
Selbstständigkeit wird gefördert durch...
- kleine Aufgaben im Alltag (zum Beispiel Tisch abräumen, nach dem Spielen aufräumen)
- Rituale, die zu Eigenstrukturierung führen (zum Beispiel Vorlesen im Bett, gemeinsame Mahlzeiten) liebevolle Konsequenz (positives Vorbild sein, Regeln an das Alter anpassen und besprechen, Kinder einbeziehen)
Lernbereitschaft wird gefördert durch...
- Übernahme von Verantwortung im Alltag (zum Beispiel Füttern des Tieres)
- Eingehen auf Fragen (zum Beispiel Bücher anbieten)
- Ermöglichung vielfältiger Erfahrungen (zum Beispiel Museum, Tierpark, Bauernhof)
Kooperationsfähigkeit wird gefördert durch...
- positives emotionales Familienklima (zum Beispiel über Gefühle sprechen, einander ernst nehmen, auf Wut/Enttäuschung sofort aber feinfühlig reagieren, Rücksicht nehmen)
Weitere Tipps
- Schreiben, Lesen und Rechnen lernt Ihr Kind in der Schule.
- Zeigt Ihr Kind vor Schuleintritt Interesse daran, unterstützen Sie es, zum Beispiel durch Vorschreiben von Buchstaben, Nennung von Lauten oder Mengen erfassen. Sowohl ein „Ausbremsen" als auch ein „Vorabtraining l' können hinderlich für den Lernprozess sein.
Die Materialliste beinhaltet alles, was jeder Lehrer an der Weinbergschule im Unterricht nutzt und kann vom Lehrer individuell ergänzt werden. Dies wird Ihnen schriftlich mitgeteilt.
PDF-Dokument [27.9 KB]
Ab dem Schuljar 2017/2018 gilt an der Weinbergschule ein neues Rhythmisierungskonzept, welches hier heruntergeladen werden kann.
Schulbezirksgrenzen
Der orange markierte Bereich ist der Weinbergschule zugeordnet.
Schulbezirksgrenzen Hochheim - Stand 12.02.2019
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